 |
Понедельник
13.05.2024
09:42 |
| Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
|
Приветствую Вас Гость | RSS
Главная | Регистрация | Вход |
| Бурминова Светлана Николаевна |
Индивидуальная работа на уроке c учащимися.
| Индивидуальная работа на уроке осуществляется каждым учителем. Например, вызвав ученика для ответа к доске, учитель практически работает с ним индивидуально. Такая публичная индивидуальная работа привлекает внимание учащихся к ответу товарища. Возможен и иной вариант индивидуальной работы с учеником у доски, когда задание выполняется на доске письменно. Остальные учащиеся заняты в это время выполнением того же или другого письменного задания. В 1 классе индивидуальная работа осуществлялась в процессе обхода всех учащихся, когда каждому уделяется примерно одинаковое время особенно на уроках письма и математики. Другая форма организации индивидуальной работы: без привлечения внимания остальных учащихся. К такой индивидуальной работе, мы, учителя начальных классов, должны подготовить детей. На начальном этапе прежде всего приучаем учащихся работать самостоятельно. И только потом во время самостоятельной работы детей можем уделить время для индивидуальной работы с отдельными учениками. Индивидуальная работа на этом этапе заключается в том, чтобы проверить то, что ученик должен был сделать самостоятельно, например, устное задание, которое еще раз выполняется под контролем учителя, или письменное, которое учитель проверяет вместе с учеником. Затем индивидуальную работу с учащимися на уроке осуществляю через использование карточек, перфокарт, тестов, тренинговых тетрадей. Тем кто пропустил изученные темы, или тем у кого слабые способности к освоению новых знаний иногда дополнительно объясняю изученный материал, стараюсь учить их деятельности, направлять их усилия, учить на их индивидуальных ошибках, находить причину их возникновения. Во время индивидуальной работы самым главным становится изучение индивидуальных особенностей мышления каждого ученика, не только отставшего, но и сильного. Ведь задачей становится продвижение каждого от его уровня обученности. И только во время индивидуальной работы учитель может эту индивидуальность увидеть. Нельзя всех дотянуть до одинакового уровня, необходимо дать возможность каждому в меру своих сил и способностей идти от уровня к уровню. Индивидуальная работа осуществляемая по особым дифференцированным материалам, которые не навязываются ученику, а предлагаются для выбора позволяет ученику реально оценивать свои силы и переходить к новому уровню. Индивидуализацию обучения провожу через использование ИКТ. Мы посещали 10 кабинет для проведения тестирования на компьютерах по окружающему миру и математике. В своём кабинете на уроках русского языка, математики, чтения, окружающего мира по некоторым темам 2 – 3 человека за урок проходят тестирование на компьютере, причём одни из них проходят эти тесты на этапе первичного закрепления, другие на этапе закрепления или обобщения.
|
| Категория: Мои статьи | Добавил: Sc0rp1on=) (09.12.2011)
|
| Просмотров: 753 | Комментарии: 2
| Рейтинг: 0.0/0 |
|
|